PÉDAGOGIE
La pédagogie InPhilo est une pédagogie-action.
La construction du parcours de formation se fait autour d’une mission réelle, sur base d’une interrogation apportée par un dirigeant (le porteur de mission). La réalisation de la mission est rendue possible par une formation rigoureuse aux méthodes de la philosophie, de l’éthique et du leadership. Cette approche scientifique est complétée par des séminaires centrés sur les enjeux contemporains du leadership.
Une plateforme numérique est mise à disposition des participants afin de regrouper le contenu des cours, une bibliothèque de références supplémentaires. Elle favorise l’échange entre participants, professeurs et intervenants externes.
PROGRAMME
MISSION INPHILO (13 x ½j)
La mission, centrée sur une interrogation portée par un dirigeant, est réalisée par une équipe de 3 participants.
Elle se déroule en 3 phases sur 13 semaines :
- Exploration : enquête avec une vingtaine d’interviews, auprès des meilleurs spécialistes du secteur
- Réflexion : analyse et mise en perspective de la problématique et des informations collectées. Chaque équipe est tutorée par un praticien InPhilo
- Diffusion : les travaux sont présentés devant un jury d’une cinquantaine de dirigeants et diffusés par l’image (vidéo) et par l’écrit (rapport) auprès des partenaires et affiliés de la démarche InPhilo
Outils de la philosophie-action
- Méthode d’enquête sociologique (entretiens et observations)
- Techniques de diffusion et de communication
FORMATION FONDAMENTALE (13 x ½j)
MODULE I – Mettre les outils philosophiques au service du dirigeant : introduction aux grandes doctrines éthiques
- Qu’est-ce qu’un dirigeant vertueux ? Introduction à l’éthique des vertus
- Quels sont les devoirs inconditionnels du dirigeant ? Introduction à l’éthique déontologiste
- Le dirigeant doit-il chercher à maximiser le bonheur pour le plus grand nombre ? Introduction à l’éthique conséquentialiste
- Le dirigeant doit-il faire preuve de soin ? Introduction à l’éthique du care
- Qu’est-ce qu’une décision/une action juste ? Introduction à l’éthique de la justice
- Business Ethics : concepts et outils existants
MODULE II – Les grands enjeux éthiques contemporains
- Qu’est-ce qu’une entreprise « verte » ? Questions d’éthique environnementale
- La médecine à l’ère des big data. Au-delà de la bioéthique
- Le travail 4.0 : le management à l’ère du numérique
- Intelligence Artificielle et robotique. Peut-il y avoir une « éthique artificielle » ?
- Jusqu’où peut-on modifier l’humain ? A propos du transhumanisme
- Le vivant manipulé. L’éthique de la bioéconomie
CONVERSATIONS (12 x 3h)
InPhilo, au travers de douze soirées, propose aux participants de côtoyer et interroger des personnalités particulièrement inspirantes dans tous les domaines du leadership et de l’innovation : une heure d’intervention et deux heures d’échange en tête à tête avec celles et ceux qui changent le monde.